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关于天津市首批“十四五”职业教育规划教材专家评审结果的公示
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04-16 ]
根据教育部办公厅《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》（教职成厅〔2021〕3号）和1382cm太阳贵宾会app下载《关于开展2023年职业教育优质教材遴选有关工作的通知》（津教职函〔2023〕45号）要求，经院校申报和专家评审，拟确定《桥梁工程施工技术》等5种职教本科教材、《网络营销实务》等55种高职专科教材和《网络及应用层协议安全分析》等9种中职教材为天津市首批“十四五”职业教育规划教材（详见附件）。现予以公示。公示时间：2024年4月16日至2024年4月20日。如对公示名单持有异议，请于公示期内以书面形式（包括必要的证明材料）向我委反映。单位提出的异议，需在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，需在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的身份证号、工作单位、通讯地址和电话。我们将对提出异议的单位与个人信息予以保密。联系电话：张朝伟，18622013976地址：天津市南开区水上公园北道50号附件：天津市首批“十四五”职业教育规划教材专家评审结果2024年4月16日
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天津市人民政府教育督导室关于对滨海新区等4个区开展县域学前教育普及普惠市级督导评估的公告
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04-15 ]
按照教育部关于印发《县域学前教育普及普惠督导评估办法》的通知（教督〔2020〕1号）和市政府教育督导委员会关于印发《天津市县域学前教育普及普惠督导评估工作方案（2020—2025年）》的通知（津教督〔2020〕1号）要求，经研究，决定对滨海新区、宝坻区、宁河区、蓟州区等4个区开展县域学前教育普及普惠市级督导评估。公告如下： 一、时间 2024年4月22日至30日。 二、监督举报方式 天津市人民政府教育督导室监督举报电话：022—83215153。天津市人民政府教育督导室 2024年4月15日
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2024年全国保密宣传教育月活动
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04-11 ]
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关于2024年度天津市职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构名单的公示
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04-08 ]
根据《关于2024年度天津市职业院校教师素质提高计划国家及培训项目承担机构遴选通知》（津教职函〔2024〕6号）要求，经单位申报和专家评审，拟确定2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构19个，海河名师（名匠）团队培育项目单位5个和海河名师访学导师66个（详见附件），现予以公示。公示时间为2024年4月8日至4月12日（5个工作日）。公示期间，任何单位和个人对推荐结果存有异议，请以书面形式（包括必要的证明材料）向1382cm太阳贵宾会app下载职教处提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。我们对提出异议的单位和个人给予保密。不符合上述规定和要求的异议，不予受理。联 系 人：职业教育处 王丽楠联系电话：022—83215136通讯地址：1382cm太阳贵宾会app下载职业教育处（天津市南开区水上公园北道50号）邮政编码：300074 附件：1.2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目承担机构名单 2.2024年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师（名匠）团队培育项目单位名单 3.2024年度职业院校教师素质提高计划国家级培训海河名师访学导师名单2024年4月8日
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关于天津市“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第四、五期骨干教师学员遴选结果的公示
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04-07 ]
按照《1382cm太阳贵宾会app下载关于实施“十四五”期间基础教育师资培训计划的通知》（津教政办〔2021〕145号）和“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”（以下简称“助力计划”）整体培训安排要求，经个人申报、区级推荐、专家评审等程序，遴选出“助力计划”第四、五期骨干教师学员各50人。现将拟入选学员名单予以公示，公示时间为2024年4月7日至4月11日（5个工作日）。公示期间，如有异议，请以书面形式向市教育两委教师工作处反映。联系人：张作怀；联系电话：83215102通讯地址：天津市南开区水上公园北道50号2410室（邮政编码：300074）。附件：1.“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第四期骨干教师学员名单 2.“乡村幼儿园骨干师资专业发展助力计划”第五期骨干教师学员名单 2024年4月7日
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关于2024年新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”评议推介情况的公示
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04-07 ]
根据中成协《关于做好2024年全国新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”宣传推介工作的通知》和《1382cm太阳贵宾会app下载关于征集推介2024年新时代“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”的通知》要求，现将拟认定及推介的名单公示如下:2024年拟认定天津市“百姓学习之星”名单（共30人，排名不分先后）滨海新区 张励军 徐林成和平区 栗岩奇 孟 巍河北区 阎景春河西区 陈宝龙河东区 马 立 赵红娟南开区 贾鸿明 杨 晴红桥区 李 强 谢汝民东丽区 刘心雨西青区 王琳杰 张运娜北辰区 范文学 徐克惠武清区 焦艳会宝坻区 焦益艳静海区 刘智莉 宁河区 付连君蓟州区 刘美娇 司振铭河北工业大学 王美艳理工大学 马红健体育学院 解乒乒财经大学 刘晓武滨海职业学院 陆清华铁道职业学院 秦武 商务职业学院 姜景惠 2024年拟认定天津市“终身学习品牌项目”名单（共27个，排名不分先后）滨海新区 泰达终身教育共同体点燃阅读星火，共赴书香山河和平区 老军医志愿服务队河北区 银龄教师成长行从“学习社区”到“好人社区”的北宁湾河西区 社区教育助力社区治理河东区 藏品为媒薪火相传 — 讲好中国故事南开区 观景里“五爱”快乐营天津明德书院《教子有方》家庭教育志愿服务红桥区 “零距离”老年（社区）学校建设试点项目西青区 第六埠红色文化主题拓展园 打造全天候学习空间，构建智慧型社区文化北辰区 普东街“雷锋街道” 家庭教育融入社区教育，助力校家社协同育人武清区 传承民族历史文化，展国粹艺术风采——长盛不衰的汊沽港镇业余京剧团静海区 “枝”梦学堂宁河区 赓续红色血脉砥砺奋进力量——东棘坨镇红色纪念馆蓟州区 传承红色基因创演音乐党课师范大学 求是学社“红色文化育人”特色学习实践项目开放大学 康养学游红色地图体育学院 健康迎未来——科学健身进社区滨海职业学院 故事姐姐·Sunday 绘讲故事屋渤海职业学院 卓越小工匠中小学劳动教育实践基地研学项目轻工职业学院 党建引领街校联动的学习型社区学院职业大学 百姓品质生活提升服务进社区商务职业学院 悦学银龄，乐享桑榆市社教中心 和平区 市青年宫 “青春不设限”青年社团项目 2024年拟推介全国新时代“百姓学习之星”名单（共5人）和平区 栗岩奇（事迹特别感人）河西区 陈宝龙西青区 王琳杰宁河区 付连君河东区 付慧珍2024年拟推介全国新时代“终身学习品牌项目”名单（共5个）西青区 第六埠红色文化主题拓展园（特别受百姓喜爱）市社教中心 和平区 市青年宫 “青春不设限”青年社团项目和平区 老军医志愿服务队河北区 从“学习社区”到“好人社区”的北宁湾开放大学 康养学游红色地图公示时间自2024年4月7日起至2024年4月9日止。如对推介名单有异议，请在公示期内向1382cm太阳贵宾会app下载继续教育处反映。联系人：王 勤 电话：63081576。我们将严格遵守党的纪律，履行保密义务。为便于对反映的问题进行调查核实，请在反映问题时，提供具体事实或线索，并请提供联系方式，以便我们将核实情况作反馈。
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2023年度天津市中等职业学校教师系列音乐舞蹈学科教学专业高级职称评审通过人员公示
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04-01 ]
经天津市中等职业学校音乐舞蹈学科教学专业教师职称评审委员会评审，下列同志分别获得正高级讲师、高级讲师资格，现予公示。公示时间从2024年4月1日至2024年4月7日止。若对下列同志取得相应资格有异议，请于公示期内通过电话或书面方式向天津市中等职业学校音乐舞蹈学科教学专业教师职称评审委员会日常工作部门反映，反映情况的电话和书面材料要自报或签署真实姓名。评委会日常工作部门联系方式： 天津音乐学院教师职务评审委员会办公室联系地址：天津市河东区十四经路9号联系电话：24160045，邮政编码：300171主管部门（单位）：1382cm太阳贵宾会app下载职称办 联系电话：63081561联系地址：水上公园北道50号 邮政编码：300074附件：2023年度天津市中等职业学校教师系列音乐舞蹈学科教学专业高级职称评审通过人员名单2024年4月1日
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关于2024年实验教学和教学实验室建设研究项目评审结果公示
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03-29 ]
按照教育部《教育部高等教育司关于开展实验教学和教学实验室建设研究工作的通知》及《1382cm太阳贵宾会app下载关于开展实验教学和教学实验室建设研究工作的通知》要求，1382cm太阳贵宾会app下载组织开展了实验教学和教学实验室建设研究项目申报评审工作。经项目负责人申请、学校审核、专家评审，最终拟认定“人工智能赋能生命科学实验教学研究”等61个项目为天津市实验教学和教学实验室建设研究项目，其中“基于‘三四三’模式的电子信息类实验实践教学体系改革与实施”等5个项目拟推荐教育部。现将名单予以公示（详见附件），公示期为5个工作日。公示期间，对名单有异议的单位或个人请以书面形式向1382cm太阳贵宾会app下载高教处提出。单位提出异议的须写明联系人姓名、联系方式，并加盖公章；个人提出异议的须写明真实姓名、工作单位、联系方式，并附本人的签名。公示监督电话：022-63081579，邮箱：gdjyc@tj.gov.cn。地址：天津市南开区水上公园北道50号附件：天津市实验教学和教学实验室建设研究项目及拟推荐教育部项目公示名单2024年3月28日附件天津市实验教学和教学实验室建设研究项目及拟推荐教育部项目公示名单序号学校项目名称负责人备注1南开大学基于“三四三”模式的电子信息类实验实践教学体系改革与实施孙桂玲拟推荐教育部2南开大学基于新工科的基础物理实验教学和教学实验室建设国际比较研究王 槿拟推荐教育部3天津大学储能专业实验教学体系研究与实践王成山拟推荐教育部4天津大学机械大类卓越工程人才创新能力培养智慧学习工场建设方法研究孙 涛拟推荐教育部5天津理工大学智造核心技术数字化教学资源开发与师资素质提升实践张惊雷拟推荐教育部6南开大学人工智能赋能生命科学实验教学研究李登文7南开大学生成式人工智能与经济管理实验教学数字化转型：技术框架、应用场景及实践探索蒋殿春8南开大学化学实验教学中的数字化研究与探索邱晓航9天津大学新工科背景下建筑结构实验教学体系创新韩庆华10天津大学新工科背景下电气类数智化新型实验教学模式研究与实践李 斌11天津大学新工科背景下材料专业实验教学体系的构建与实践王 颖12天津科技大学面向未来、产教融合、虚实结合的包装工程专业实验教学新体系研究宋海燕13天津科技大学“思政引领、科教融汇、校企互通、共建共管”实践教学体系研究张贤坤14天津科技大学多尺度食品实验教学体系的国际比较研究王志伟15天津科技大学《微生物学实验》面向创新型人才培养的“三拓-四自-五阶”教学体系的探索与实践秦慧民16天津工业大学“科教联动、企业牵动、研赛驱动”的基础化学实验课程教学体系建设与实践臧洪俊17天津工业大学虚拟环境下“从0到1”机器人实验教学研究段文斌18天津工业大学生态位理念工业4.0背景下纺织类专业实验课程体系建设与实践李婷婷19天津工业大学“新工科”背景下纺织实验虚拟教研室协同创新建设胡艳丽20天津理工大学新工科背景下材料科学与工程实验教学体系的深化设计与实施刘德宝21天津理工大学新媒体艺工融合实验教学数字化研究钟 蕾22天津理工大学深度学习理念下自觉内生型实验教学体系研究田 禾23中国民航大学交通强国背景下国内外民航类高校实验室建设与管理比较研究齐 麟24中国民航大学基于数字赋能与模式创新的航空运输管理类专业进阶式实验教学体系设计与实施崔 婷25天津农学院具有农科特色环境科学专业数字化实验教学资源开发的研究与实践郝建朝26天津农学院产教融合都市农业应用型人才的实验教学体系构建与实践王远宏27天津农学院服务植物生产类专业人才培养的农业分析实验教学体系构建研究吴惠惠28天津医科大学以数字化实验教学平台建设引领医学影像技术研究型人才培养张雪君29天津医科大学数字化转型背景下分子医学实验教学模式的构建刘欣30天津中医药大学基于“云+基地”模式构建智慧中医大数据实验室的实证研究席 强31天津中医药大学微格联合多元反馈在中医实验教学中应用的方法学改革创新研究封继宏32天津中医药大学虚拟教研室框架下基于知识图谱的“综合递进式”临床技能实训教学实践探索李岩琪33天津中医药大学高校大型仪器设备在实验教学中的共享协同建设机制研究刘彦强34天津师范大学“创新-劳动-师范”三维融合的师范生跨学科实验教学体系建设吴艳茹35天津师范大学面向新时代卓越工程师培养的Co-op实验教学体系研究张宝菊36天津师范大学构建跨年级融合学习的心理学实验教学体系刘 芳37天津职业技术师范大学新质生产力发展视域下应用型本科院校“赛教互通、数字赋能”实验教学协同建设研究杨 慧38天津职业技术师范大学交叉融合，项目导向，个性培养，协同创新—面向行业发展需求的工程实践育人体系研究与实践徐国胜39天津职业技术师范大学新工科背景下工程实践创新能力本位的实验教学改革与实践杨耿煌40天津职业技术师范大学基于产教融合的智能制造数字化教学实验资源开发探索赵 巍41天津外国语大学协同共生理论视角下天津高校优质实验资源共享体系的构建修永富42天津外国语大学利用中外制度比较思政课重点实验室，探索思 政课沉浸式教学新模式郑海呐43天津商业大学能源动力类专业数字化实验教学建设研究孙志利44天津商业大学新工科背景下电工电子实验教学体系改革与实践张 勇45天津商业大学基于“创新+工程化”驱动的实验教学体系研究与实践计宏伟46天津商业大学新文科背景下经济类专业人才递进式核心能力培养的实验教学协同建设研究梁学平47天津财经大学学科交叉、产教融合背景下面向新财经人才培养的实验教学数字化路径研究王 岚48天津财经大学数智化国际经贸人才培养的融合型实验教学体系建设研究齐俊妍49天津财经大学数据科学与大数据技术专业实验教学体系研究与实践杨贵军50天津音乐学院基于OBE理念的文化创意产业人才培养实验教学研究郭鹏飞51天津音乐学院基于“五位一体”的中国钢琴作品实验教学体系研究胡娅52天津体育学院以构建虚拟仿真实验教学平台为路径探究体育学创新型“四实”教学实验模式孟庆华53天津美术学院人工智能深度介入下数字化赋能环境艺术设计实验室建设研究高颖54天津城建大学应用·融合·创新：多元主体参与视角下城市大数据量化决策实验教学平台建设实践与探索王振坡55天津城建大学面向创新精神和工程实践能力培养的城建特色材料类专业实验教学体系构建与实践张 磊56河北工业大学面向信创的工业控制安全实验室建设张 磊57河北工业大学基于便携智慧实验设备的创新实验协同开发与实践杨文荣58河北工业大学新工科背景下“产教融合，打造化工+” ——化工原理实验教学创新与实践研究方 静59河北工业大学基于企业生态系统的经管实验教学体系设计赵 钊60天津中德应用技术大学基于便携式仪器的物理演示实验共享机制的研究与实践杨广武61天津市大学软件学院校企双向赋能的实验教学体系创新研究张玉波
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关于教育系统拟推荐2024年第二季度天津市“身边好人”候选人的公示
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03-25 ]
按照《天津市“身边好人”推荐评议管理办法》（津文明办〔2022〕14号）要求，市教育两委组织教育系统各单位开展了申报推荐。经基层单位党委推荐、市教育两委研究审核，拟推荐下列候选人参评2024年第二季度天津市“身边好人”（见附件），现予以公示。公示时间为3月25日至3月29日，共5个工作日。公示期间可通过电话、邮箱向市教育两委宣传处反映公示对象存在的问题。我们将严格遵守相关纪律，履行保密义务。请在反映问题时提供真实姓名和联系方式，以便核实反馈情况。联系电话：83215289（8:30—12:00，13:30—18:00）政务邮箱：sjwxcc@tj.gov.cn中共天津市委教育工作委员会 1382cm太阳贵宾会app下载2024年3月25日附件教育系统拟推荐2024年第二季度天津市“身边好人”候选人名单一、助人为乐好人候选人周明龙 中国青年志愿者扶贫接力计划天津工业大学第24届研究生支教团团长二、敬业奉献好人候选人楚莉莉 天津职业技术师范大学马克思主义学院思政课教师、副教授
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我市多所高校开展丰富多彩的读书活动
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04-23 ]
4月23日是第29个世界读书日。连日来，我市多所高校开展丰富多彩的读书活动，引导广大学生爱读书、读好书、善读书，让馥郁书香飘满校园、浸润学子心田。天津大学因地制宜创设校园读书环境，在“一站式”学生社区提供一站式阅读服务，根据不同学院、学科的借阅数据特征，定制个性化电子资源即“一页纸书展”，让学生在学院或宿舍区便可获取“专业对口”的图书信息；在北洋园校区图书馆精心打造占地面积约260平方米的“天大文库”阅览室，集文献收藏、展示宣传、阅览研讨功能于一体。卫津路校区的科学图书馆修葺一新，吸引了众多学子前往体验。天津师范大学历史文化学院“研学互动 传承文脉”中华传统晒书节开幕，邀请中外师生共同参加。其中的“晒技艺”环节，让学生为古籍清洁除尘、体验活字印刷术的集字排版和印刷过程、自制拓包体验传拓技艺等，让更多古籍“活”起来。天津工业大学图书馆开展“新书市集——你选我买 你选我借”活动，将服务端口前置，实行学生选书、图书馆买单的方式，以满足广大师生个性化、多元化的阅读需求。图书馆阅读长廊中，一本本书籍整齐地摆放在展台上，国内40余家重点出版社和国内外40余家优秀数字资源提供商携近期新品图书及资源参展。师生们可以选择书籍，经图书馆工作人员初步审核加工后，现场办理借阅手续，图书馆按师生需求精准采购图书。南开大学举办以“书香致远 悦读润心”为主题的第十四届“南开读书节”活动。读书节期间，国家图书馆出版社新书展、“风筝魏”精品展暨非遗技艺体验沙龙、丽泽讲堂之“美谈：从前有座山——中国美学巅峰”等12大类、近30项精彩纷呈的活动陆续开展，读书节活动将持续至5月31日。
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全国国际中文教育学术论文写作与发表高级研修班在津开班
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04-23 ]
4月21日，由世界汉语教学学会主办，天津师范大学部校共建国际中文教育发展研究院、世界汉语教学学会学术交流与出版专委会共同承办的首期全国国际中文教育学术论文写作与发表高级研修班在天津师范大学举办。此次高级研修班的举办，是世界汉语教学学会立足专业特色，发挥资源优势，适应国际中文教育人才发展需要的一大创新举措，能够有效帮助中青年学者了解现已在30家国内外高水平学术期刊上开设的世界汉语教学学会“国际中文教育”专栏特色，加强论文选题策划，科学选择投稿期刊，加速学术成果转化。作为首期高规格、示范性、特色化研修项目，世界汉语教学学会在研修过程中设置了典型经验分享、主编专家释疑、青年论学与主编专家点评等环节。首批来自国内外36所大学的国际中文教育中青年学术骨干与主编专家进行了交流。
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长期照护研究院在天津中医药大学成立
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04-23 ]
4月22日，长期照护研究院在天津中医药大学成立。该研究院将承担研究长期照护领域的使命，深入分析现有问题，探索未来发展方向，促进长期照护服务体系的创新和改善，通过开展前沿科研项目、整合资源、推动政策落实，成为推动我国长期照护事业发展的重要引擎，为推动养老事业和产业高质量发展贡献力量。作为以高校为主导的公共服务型研究机构，长期照护研究院旨在助力积极应对人口老龄化国家战略，依托中医药优势资源，构建具有中国特色的国家级长期照护研究智库，开展长期照护政策研究、标准制定等；建立“产学研转用”双向联合体校企合作模式，推动老年长期照护领域科技创新和产业发展，培养高水平的老年长期照护专业人才；搭建长期照护研究和学术交流平台，吸引国内外大批学者，推动科学构建完善的老年长期照护服务标准体系。“研究院主要围绕老年人尤其是失能失智和半失能老人的长期照护服务进行一系列研究，包括长期照护服务体系，长期护理保险政策，以及在此过程中涉及到的评鉴标准、服务标准、伦理标准的制定，各级各类人才培养、培训，智慧养老等。”长期照护研究院相关负责人介绍，该研究院集合了天津中医药大学中医学、护理学、康复治疗学、针灸与推拿、中医养生等学科或专业组成智库进行相关方面的研究。在探索长期照护本科人才培养方面，天津中医药大学从2023年开始老年长期照护微专业建设，设计特色选修课程，为学生增加从事老年人长期照护服务的就业选择，2024年该课程模块将面向全校学生开放。
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我市首推班级家庭教育导师制度
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04-23 ]
为助力北辰区“全国学校家庭社会协同育人实验区”建设，天津师范大学北辰实验学校与天津开放大学日前签署家庭教育战略合作协议，将围绕“学校教育、家庭培育、社会协同共育”三个维度，建立以学校为主体、以家庭为基础、以社会为依托的全环境育人模式。协议拟定从合作目标、内容和方式几个方面，以天津开放大学（天津市学校家庭教育指导中心）和天津师范大学服务北辰基础教育创新试验项目为载体，发挥各自师资、课程、资源和平台优势，不断提升家校社教育工作体系化、专业化、科学化、规范化水平，进一步健全和深化“政府主导、家庭尽责、学校支持、社会参与”的家校社协同育人体系。合作双方在全国首次推出班级家庭教育导师制度，为实验校每个班级聘任1名专家作为家庭教育导师，坚持以立德树人为根本任务，加强家庭教育指导力度，提高家庭教育指导水平，打造家校共育品牌示范学校。天津市学校家庭教育指导中心研究实践基地校、天津开放大学家庭教育学院师北家长学堂、天津市首个学校家风家教馆同期揭牌。
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天津大学打造“云课堂”赋能乡村教育振兴
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04-23 ]
第55个世界地球日到来之际，天津大学组织甘肃宕昌县大寨九年制学校、新疆布尔津县初级中学等多校联动，千余名师生云端共享生动的科普“云课堂”，用科教赋能乡村教育振兴。“云课堂”的重要环节是参观“分布式光伏模型”。2022年，天津大学自动化学院结合当地条件，在宕昌县大寨九年制学校的屋顶上建设了分布式光伏发电系统。截至目前，这套系统累计发电量近5万度，折合电费3万余元。天津大学自动化学院响应国家绿色低碳发展号召，将光伏发电的全部收益捐给学校，用于改善环境、丰富教学资源，真正惠及西部乡村师生。“云课堂”上，天津大学自动化学院教师为学生们带来一堂生动的“电能转换与光伏发电”科普教学，引导学生思考能量转化的原理，感悟科技发展对环境保护的意义。天津大学第25届研支团以该项目为抓手，联合自动化学院“晨曦海棠”实践队，建设光伏科普基地、打造科普文化长廊，开展“电能讲堂，光伏启航”科普宣讲和青年榜样成长经历分享。近年来，天津大学团委持续打造“云课堂”活动，发挥各学院学科优势，邀请专业教师和优秀学生通过网络授课的方式，以多学科间的融合创新为基础，为甘肃宕昌县、新疆布尔津县的中小学生带来有趣而生动的网络云课堂；未来还将立足科学普及、励志教育、传统文化、心理健康等方面持续开展网络云课堂建设，让西部乡村学生足不出校也能探索世界，享受更优质的教育资源。
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京津冀大工匠学院在津成立
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04-22 ]
京津冀协同发展上升为国家战略十周年之际，由京津冀三地总工会联合主办的“京津冀大工匠学院”揭牌仪式日前在天津职业技术师范大学举办。会上为天津职业技术师范大学、北京城市学院、河北工业职业技术大学三所“京津冀大工匠学院”授牌，标志着京津冀工匠人才培养协同创新共同体正式落成。大工匠学院旨在通过协同机制构建、资源优化整合、核心职能发挥，共同赋能京津冀地区高技能人才、能工巧匠、大国工匠人才培养，努力建设成为京津冀三地培养工匠、联系工匠、服务工匠、宣传工匠的新载体和大学堂。主要围绕以下内容开展工作：实施“三育工匠”行动；构筑“1+N”分布式培训实践基地体系，开展标准化进阶式技术技能培训；打造标志性工匠人才技能竞赛品牌；建设劳模工匠文化传承和科技创新经典项目精品馆；搭建劳动文化研究平台；构建大工匠学院人才培养与成果转化的研推机制。天津职业技术师范大学工程实训中心、京东物流集团、通用技术集团机床工程研究院（天津）有限公司等七家单位机构荣获首批京津冀大工匠学院（天津）培训实践基地，将以京津冀大工匠学院为依托，构建产教融合、校企合作、创新驱动的新机制，共同推动教育链、人才链与产业链、创新链的有机融合。
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2024年全国智能感知与能源装备产教融合共同体在津成立
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04-22 ]
4月20日，2024年全国智能感知与能源装备产教融合共同体在天津海运职业学院成立。截至目前，成员单位共121家，覆盖全国20余个省、市、自治区。共同体以提升智能感知与能源装备行业关键能力和相关院校办学核心竞争力为目标，旨在依托智能感知技术赋能能源装备行业发展，为全体成员单位搭建深度交流合作的平台，在培育发展新质生产力上携手并进，共担当、齐作为。会上正式发布了《2024全国智能感知与能源装备行业产教融合共同体“两报告、两清单”蓝皮书》征求意见稿，并向中国能源建设集团天津电力建设有限公司、天津大学、天津海运职业学院等3家轮值理事长单位，西安铁路职业技术学院、广西电力职业技术学院、天津市第一商业学校等12家常务副理事长单位授牌。天津海运职业学院分别和中国能源建设集团天津电力建设有限公司、天津市第一商业学校等4家企业、院校签署人才培养和实训基地建设、中高职贯通培养等合作协议。此外，天津大学和中国能源建设集团天津电力建设有限公司等多家企业签署相关合作协议，校企携手并进，共同开创智能感知与能源装备领域的产教融合新局面。
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我市开展阅读实践活动助力青少年健康成长
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04-22 ]
在第29个世界读书日即将到来之际，2024年书香天津·全民阅读活动日前正式启动。为激发青少年的阅读兴趣，帮助青少年通过读书学习提升本领、增长才干，我市针对广大青少年开展了多项特色活动，全市近120万名中小学生参与青少年阅读实践活动。阅读盛典活动中，25名“优秀读书少年”和51名大学生“悦读之星”受到表彰。2024年，我市将以城市书吧、农家书屋、阅读新空间、中小学校、少年宫等为平台，不断推出更多适合青少年的活动，助力青少年健康成长。
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全国少先队总辅导员和学校大中队辅导员培训班举办
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04-23 ]
日前，中央党校（国家行政学院）、共青团中央、教育部、全国少工委联合举办第1期全国少先队总辅导员和学校大中队辅导员培训班。培训班深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述，落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》部署要求，着力增强少先队辅导员队伍政治素质和履职能力。围绕少先队员政治引领、少先队员光荣感、少先队实践教育等分专题培训，设置理论课、政策课、案例课等课程，安排中央和国家机关有关单位领导和专家授课，东中西部少先队工作者代表作案例交流，教育引导学员牢记为党育人初心使命，坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，为推动新时代新征程少先队事业高质量发展贡献力量。
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首届全国大学生职业规划大赛课程教学赛道总决赛举行
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04-23 ]
4月20日，首届全国大学生职业规划大赛课程教学赛道总决赛在上海师范大学举行，来自全国各地的82名大学生职业发展与就业指导课程教师入围总决赛。选手们通过课程建设情况汇报、教学指导情景模拟和互动答辩等环节，充分展现了大学生职业发展与就业指导课程建设的成效和水平。首届全国大学生职业规划大赛由教育部、上海市人民政府主办，以“筑梦青春志在四方，规划启航职引未来”为主题。大赛分校赛、省赛和总决赛三级赛事，面向非毕业班学生设置成长赛道，面向毕业年度求职学生设置就业赛道，面向教师设置大学生职业发展与就业指导课程教学赛道。作为大赛三大主赛道之一，课程教学赛道自开赛以来，共有3707名就业指导教师参赛，覆盖1565所高校、1921个课程教学团队。接下来，首届全国大学生职业规划大赛学生成长赛道总决赛将于5月10日在上海交通大学、上海理工大学举行，学生就业赛道总决赛将于5月11日在复旦大学、上海工艺美术职业学院举行。
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第83届中国教育装备展示会举办
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04-23 ]
4月19日至21日，第83届中国教育装备展示会在重庆举办。本届展示会由中国教育装备行业协会主办，重庆市教育委员会、重庆两江新区管委会、重庆市渝北区人民政府共同承办。本届展示会以“数字赋能教育 创新引领未来”为主题，围绕教育数字化转型等热点话题，举办了“第四届教育装备学术大会”“全国学校急救教育试点工作交流活动”“2024年书香校园阅读大会”等20多场专业论坛、学术会议、成果交流等活动。作为我国教育装备领域规模最大、品类最全的专业性品牌展会，本届展示会展出面积20余万平方米，共吸引国内外的1300多家企业携2.1万余件展品参加，现场观摩交流人员超过20万人次。为全面升级观展体验，本届教育装备展继续在特展展区基础上，按照学段分为幼教、职教、高教、特教等专区，按照产品大类分出音体美劳卫、图书等专区。
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基础学科系列“101计划”工作推进会暨计算机“101计划”成果交流会召开
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04-22 ]
4月19日，基础学科系列“101计划”工作推进会暨计算机“101计划”成果交流会在京召开。教育部党组成员、副部长吴岩出席并讲话。各领域牵头专家，教育部、有关高校、有关出版单位代表参会。会议指出，基础学科系列“101计划”是拔尖创新人才培养的一项筑基性工程，重点任务是建设一批有高阶性、创新性和挑战度的一流核心课程，一批反映国际学术前沿、具有中国特色的一流核心教材，一支“大先生”领衔的一流教师团队和一批科教融汇产教融合的一流实践项目。以课程、教材、教师、实践项目等基础要素“小切口”，牵引解决人才培养“大问题”，带动实现高等教育改革“强突破”。会议要求，要深刻把握教育强国建设的新部署、拔尖创新人才培养工作的新要求、人工智能等技术发展带来的新机遇新挑战，推动基础学科系列“101计划”理念再深化、质量再提级、范围再拓展，为全面提升人才培养质量夯实根基。教育部于2021年12月在计算机领域率先启动本科教育教学改革试点工作计划（简称“101计划”），于2023年4月启动数学、物理学、化学、生物科学、基础医学、中药学、经济学、哲学等领域的基础学科系列“101计划”。计算机“101计划”在为期两年的试点建设中取得阶段性成果，完成12门核心课程和31本核心教材建设，形成涵盖400余个项目的实践平台，1500余位教师参与集体备课和教研活动，惠及2万余名学生，教学改革效果良好，受到专家和师生高度认可。后续启动的数学等8个领域建设工作正在全面推进。
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第三批国家级职业教育教师创新团队专题研修活动举行
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04-22 ]
为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬教育家精神，推动全国职业院校教师创新团队建设，近日，由教育部组织的第三批国家级职业教育教师创新团队专题研修活动在常州机电职业技术学院举行。教育部、江苏省教育厅相关负责人，第三批国家级创新团队及所在学校相关负责人参加活动。2019年，教育部启动实施全国职业院校教师创新团队建设项目，聚焦战略重点产业领域和民生紧缺领域专业，分年度、分专业建设国家级创新团队。在推进前两批共364个团队建设的同时，2023年11月，教育部公布了第三批国家级创新团队，共有147个团队入选。在国家级创新团队的示范引领下，各地各校因地制宜做好省级、校级创新团队整体规划和建设布局，按计划、分步骤建成一批覆盖骨干专业（群）、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的创新团队网络。截至目前，全国已有20余个省份开展创新团队建设工作，省级创新团队数量从2022年的500余个上升到2023年的2000余个。创新团队的建设模式，为打造双师素质和双师结构俱优的“双师型”教师队伍，探索出了一条有益的建设路径，对推动职教教师队伍建设具有重要意义。此次研修活动重点对第三批国家级创新团队建设工作进行了部署安排，针对团队建设的重点难点问题进行专题辅导和相关政策文件解读，对创新团队和共同体建设实践进行深入研讨，前两批国家级创新团队分享了建设经验及典型案例，组织参训团队前往常州科教城现场学习观摩。通过研修活动，进一步深化了立项建设单位对创新团队建设重要意义的理解把握，明确了创新团队的建设方向和重点任务，有力推动了创新团队的高起点建设和高标准实施。
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教育部部署进一步做好普通高等学校本科专业设置工作
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04-19 ]
近日，教育部印发《进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》（以下简称《通知》），对本科专业设置工作作出部署，旨在有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才，提升教育对高质量发展的支撑力、贡献力，推动形成新质生产力，更好服务中国式现代化建设。《通知》聚焦实施本科专业目录年度更新发布机制、完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业、实施专业设置预申报制度、加强对增设专业的论证和公示、规范学位授予门类和修业年限调整、规范专业名称调整、规范专业撤销工作、规范拟新建本科高校和具有法人资格的合作办学机构专业设置工作、规范合作办学专业备案和审批等方面，并作出具体要求。《通知》明确，教育部每年更新《普通高等学校本科专业目录》，高校本科招生专业按照更新公布的《专业目录》执行。高校应根据经济社会发展需求、区域发展急需和自身办学定位、办学条件等，提前谋划增设专业。高校增设、更名专业类，或调整专业类下设专业，原则上由教育部高等学校相关专业（类）教学指导委员会提出调整方案，并广泛征求意见，教育部高等学校专业设置与教学指导委员会进行审议。高校申请增设专业（不含中外合作办学专业、第二学士学位专业），原则上应列入学校学科专业发展规划，提前1年进行预申报。连续五年停止招生且无在校学生的专业，原则上应予撤销。《通知》强调，把好专业质量关。高校应对拟增设专业的必要性和可行性进行调研、论证，突出高校办学特色，优化师资队伍和教学资源配置，提出科学的人才培养方案，保障专业设置质量，建强专业设置评议专家组织，落实专业建设质量年度报告制度，主动公开接受社会监督。《通知》要求，各地加强省级统筹和指导。省级教育行政部门要立足服务区域经济社会发展，综合应用政策指导、资源配置、资金安排等措施，引导高校增设战略性新兴产业相关专业、区域发展急需紧缺专业，建设特色优势专业群，淘汰不符合经济社会发展和学校办学定位的专业。
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2024年全民终身学习活动周启动
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04-19 ]
近日，教育部办公厅等五部门印发《关于举办2024年全民终身学习活动周的通知》。《通知》明确，本次活动以“让学习成为一种生活方式”为主题，时间为4月至12月初，按照“一省一周”统筹安排各地全民终身学习活动周，贯穿全年。《通知》要求，各地积极发挥教育、宣传、文化和旅游、工会、老龄工作系统资源优势，推动央地联动，创新载体形式、丰富活动内容，突出地方特色，激发全民参与，开辟全民终身学习活动周新路径，推动各地错时开展，在全国层面形成“周周有活动、省省有特色”，助力“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会、学习型大国建设。《通知》明确了五项活动内容。一是创新开展特色学习活动。要创新载体、形式和途径，结合地方特色，确定活动主题，线上线下相结合，调动广大群众主动参与活动，打造规模更大、内容更丰富、活动更精彩、氛围更浓厚的全民终身学习活动周。二是深入开展常规学习活动。要深入开展全民阅读活动，通过开展主题阅读、开设线上社会大讲堂、数字阅读分享等活动，持续打造品牌阅读活动。结合全国青少年和老年人读书行动，推进学习型家庭、学习型社区建设。三是开展“百姓学习之星”进校园、进社区、进企业活动。要深入挖掘，大力宣传一批坚持终身学习奋斗成长的励志人物，带动群众学习事迹突出的、具有时代性和典型性的先进人物。四是开展“终身学习品牌项目”巡展活动。要突出地域特色，统筹学习资源，打造满足学习者需求的“终身学习品牌项目”，引导广大群众参与终身学习。五是数字赋能全民学习。要积极打造终身学习数智化服务平台，推进跨平台、跨地域、跨层级的学习资源整合与共享开放，积极开展线上学习活动，推进个人终身学习账户建设，形成个人终身学习数字档案，支持学习成果的认定、累积和转换，开展老年数字阅读推广工作等。
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九部门印发方案加快数字人才培育支撑数字经济发展
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04-18 ]
近日，人力资源社会保障部、中央组织部、中央网信办、国家发展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、财政部、国家数据局等九部门印发《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024—2026年）》（以下简称《行动方案》），明确紧贴数字产业化和产业数字化发展需要，用3年左右时间，扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动，增加数字人才有效供给，形成数字人才集聚效应。《行动方案》明确重点任务，部署了数字技术工程师培育项目、数字技能提升行动、数字人才国际交流活动、数字人才创新创业行动、数字人才赋能产业发展行动、数字职业技术技能竞赛活动6个重点项目，在数字人才培养、引进、使用等方面提出一系列举措。分职业、分专业、分等级开展规范化培训、社会化评价，取得专业技术等级证书的可衔接认定相应职称；促进数字人才在人工智能、信息技术、智能制造、电子商务等数字经济领域创新创业；加强数字领域博士后科研流动站、工作站建设，加大博士后人才培养力度……同时，从优化培养政策、健全评价体系、完善分配制度、提高投入水平、畅通流动渠道、强化激励引导6个方面提供政策保障，提出“加强高等院校数字领域相关学科专业建设”“推进职业教育专业升级和数字化改造”“落实科研人员职务科技成果转化现金奖励政策”等多项政策支持。《行动方案》还要求，各部门各有关方面要深刻认识加强数字人才培育的重要性，各司其职、密切协作，确保政策到位、措施到位、成效到位。
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滨海新区教体局召开中小学德育工作会议
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04-23 ]
为深入推动滨海新区中小学德育工作科学规范发展，日前，滨海新区教体局召开2024年中小学德育工作会议暨“三全育人”工作推动会。会上围绕打造“三全育人”特色品牌、增强劳动教育实效、完善滨城心育机制、推动校家社协同育人、加强德育队伍建设等方面部署德育重点工作。天津市第一中学滨海学校、天津市南开中学滨海生态城学校、大港实验小学、北京师范大学天津生态城附属学校等学校分享了德育工作的典型经验和做法。相关专家对滨海新区中小学德育干部进行“学校家庭社会协同育人”工作培训。
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蓟州区开通公交“护学专线”
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04-22 ]
为降低学生上放学途中交通安全风险，解决家长的后顾之忧，同时缓解主城区上放学时段交通拥堵情况，蓟州区教育局与公交、公安等部门积极对接，开通“护学专线”。首批“护学专线”从4月15日起正式开通，采用固定时间、固定线路、固定乘车人员的“三定”方式，专线公交车辆性能好、舒适度高，驾驶员经过严格筛选和培训，车辆配备GPS视频监控，公交公司安全专业人员持续跟踪、实时监控，同时随车安全员、公安交警、学校护导教师共同维护秩序，为学生安全出行保驾护航。此次开通的“护学专线”是第一条专线，后续“护学专线”已经在规划中，近期将投入使用，届时，蓟州城区东部小区小学生将全部实现“点对点”接送，最大限度地保障学生上下学安全，为家长提供便利，解决“送娃难题”。“开通‘护学专线’是蓟州区教育、公交和公安部门携手推出的便民措施，是蓟州区打通为民服务‘最后一公里’的重要举措，旨在让孩子开心、家长放心、社会安心，最终办好人民满意的教育。”蓟州区教育局相关负责人说。
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河北区与市儿童艺术剧团开启战略合作
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04-18 ]
近日，河北区教育局与天津市儿童艺术剧团举行战略合作签约仪式，同时，河北区少年宫挂牌成为“天津市儿童艺术剧团小演员实践基地”。根据协议，河北区教育局与天津市儿童艺术剧团将共同打造“五爱教育阵地”，开展“儿童剧+劳动教育”综合社会实践项目，合作开展“浸润河北，点亮童心”亲子儿童剧展演、圆梦舞台儿童剧小演员选拔赛等活动，深化课程与儿童剧的融合，共同为河北区青少年开启一扇通往艺术世界的大门。此次河北区教育局与天津市儿童艺术剧团携手，旨在推动儿童剧走进校园，同时，让学生走出教室，拥抱自然，充分发挥儿童戏剧在“五育并举”中的引导作用，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀青少年。双方还将以“文化惠民卡学生卡”为依托，鼓励和支持更多学生观看精彩的舞台剧，陶冶他们的艺术情操，激发他们的创造力和想象力。签约仪式结束后，天津市儿童艺术剧团为现场近500名来自全区各小学的师生代表带来一场精彩的舞台剧表演，学生们在感受中国文化经典魅力的同时，也收获了心灵的成长。
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津南区中小学国家安全教育实践基地揭牌
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04-18 ]
4月15日是全民国家安全教育日，津南区中小学国家安全教育实践基地揭牌仪式在天津中德应用技术大学举行。津南区教育局与天津中德应用技术大学相关负责人共同为基地揭牌津南区教育局相关负责人表示，将依托天津中德应用技术大学国家安全教育研究中心的专业优势，建立“手拉手”长效合作机制，定期组织教育系统广大师生到实践基地参观学习。同时，积极为园区院校学生提供平台，推进全区中小学国家安全教育与大学生社会实践、志愿服务有机结合，努力探索行之有效的教育方法，不断增强广大师生的国家安全意识，形成维护国家安全的强大社会共识。
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红桥区开展全民国家安全教育日主题活动
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04-17 ]
在第九个全民国家安全教育日来临之际，红桥区教育局开展“唯实惟先保平安，善作善成育新人”——红桥区教育系统“全民国家安全教育日”主题活动，通过情景剧、快板、小品、歌曲等形式，让学生们更加深入了解国家安全的重要性，增强国家安全意识。活动中还播放了《中华人民共和国国家安全法》、总体国家安全观课程、春季学校火灾疏散逃生大演练、校园门前“闪送快接”等四部主题宣传片，帮助师生树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力。消防员、公安民警和学校保卫干部进行了盾牌、防暴钢叉、抓捕器器械使用展示、应急处突演练和微型消防站队员穿戴消防服的现场安全技能展示，提高了教育系统保卫干部遇到突发事件的快速反应和处理能力。
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西青区举办中小学劳动技能大赛
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04-16 ]
近日，2024年西青区中小学劳动技能大赛拉开帷幕。来自全区55所学校的109支参赛队近500名师生参加了本次比赛，42位劳动教育骨干教师担任评委及组织工作。大赛分为家庭生活劳动项目和工农生产劳动项目两个系列，共14个赛项。开幕式上还举行了 8所“西青区中小学劳动教育示范学校”的授牌仪式。下一步，西青区教育局将继续加强劳动教育工作，不断丰富劳动教育的内容和形式，为学生提供更多的实践机会和展示平台，不断探索和创新劳动教育模式，以高质量培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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宝坻区开展春季校园食品安全专项检查
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04-15 ]
近日，宝坻区教育局检查组全覆盖开展2024年春季校园食品安全专项检查，及时排查和消除食品安全隐患，严防严控食品安全风险，全力守护师生“舌尖上的安全”。宝坻区共有校园食堂161个，计划检查历时30天， 检查组人员严格按照《宝坻区教育系统校园食品安全排查整治专项行动实施方案》和《天津市学校食堂及涉校集中供餐单位病媒生物防制指南》的要求，严查食品安全总监、食品安全员履职能力，“日管控、周排查、月调度”制度落实情况，督促学校严格落实食品安全主体责任，开展病媒生物防制，严查进货管理台账等内容，降低校园食品安全风险隐患，确保食材来源可靠、安全。对检查中发现的问题隐患，下发整改通知书，要求立整立改。对问题超过七条的学校，下发约谈函，约谈相关负责人；对问题严重的学校食堂，移交市场监管部门予以严厉处罚，并进行通报。
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南开区举办学前教育公益宣传活动
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04-12 ]
南开区积极探索家园社协同育人路径，发挥优质学前教育引领作用。日前，天津师范大学南开附属幼儿园、南开区实验幼儿园、南开区第二幼儿园等3所公办幼儿园深入社区，开展学前教育公益宣传服务活动，受到周边社区学龄前幼儿与家长的好评。 活动以“呵护健康、关注成长”为主题，围绕学龄前幼儿家长关心的育儿焦点，南开区妇幼保健计划生育服务中心医师进行了“幼儿膳食营养”专题讲座，向家长普及膳食营养的基本知识与原则，引导家长关注幼儿生长发育关键期，合理搭配膳食，并提供了食谱样例。儿保专家与幼儿园保健医一同就家长关心的儿童保健问题进行了耐心解答。随后，3所幼儿园展示了30余种主食面点，家长们纷纷赞叹幼儿园伙食的精致精美、营养均衡，并在幼儿园面点师傅的邀请下一起学做花样面点。 在游戏活动过程中，幼儿园老师辅以展示讲解，回应家长育儿困惑，给予育儿小建议，在孩子体验游戏乐趣的同时，更让家长了解游戏所蕴含的科学教育理念，感受科学育儿方法给孩子成长带来的变化，感悟游戏的意义与魅力。 南开区教育局相关负责人表示，此次学前教育公益宣传服务活动，将家庭、幼儿园、社会资源有机整合，3所公办幼儿园积极宣传学前教育政策，及时回应家长需求，为社区家长提供科学育儿指导服务，帮助家长破解育儿难题，把优质学前教育送到百姓家门口，家园社携手共促幼儿健康快乐成长。 下一步，南开区将继续带领幼儿园探索家园社协同育人的实践路径，遵循“走出去、请进来”的工作思路，开展更为多样化的公益教育宣传服务，满足更多幼儿家长对优质学前教育的需求，办好人民满意的学前教育，将贯彻落实习近平总书记视察天津重要讲话精神转化为实际行动。
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